Е. Мякотин - Музыкальная грамота - Длительность музыкального звука

Рейтинг:   / 0

Евгений Мякотин.

Музыкальная грамота

(учебно-методическое пособие, Саратов - 2008)

Часть I. Теоретические сведения о музыке.

Тема первая - Нотная запись музыки.

§2. Длительность музыкального звука.

Помимо высоты, важнейшим свойством музыкального звука является его длительность, которая также может быть зафиксирована в нотах.

Если нота очень длинная, то её обозначают белым овалом и называют целой нотой. Например:

целая нота соль

Целая нота является самой большой длительностью[1], все остальные, более короткие длительности пишутся с палочкой, которая называется штилем:

	– половинная нота, половинка (белый овал со штилем),
	– четвертная нота, четверть (чёрный овал со штилем)

Половинная нота в два раза короче целой, в свою очередь, четверть в два раза короче половинной[2].

+=;

+ =

Ещё более короткие длительности обозначаются уже с, так называемым, «хвостиком»:

	– восьмая нота, восьмушка (чёрный овал со штилем и хвостиком)
	– шестнадцатая нота (чёрный овал со штилем и двумя хвостиками)

Восьмая – в два раза короче четверти, шестнадцатая – в два раза короче восьмой. Есть и более короткие длительности, которые употребляются гораздо реже (тридцатьвторые – с тремя хвостиками, шестьдесятчетвёртые – с четырьмя хвостиками и т. д.):

+ =; + = ; + = и так далее...

Запомнить значение каждой длительности будет легче, если представить целую ноту – целым яблоком, в котором будет 2 половинки, 4 четверти, 8 восьмушек, 16 шестнадцатых и т. д.:

В целом, главное различие между нотами по цвету: чёрная нота длится всегда меньше, чем белая.

Последнее правило, которое нужно запомнить – направление штилей, зависящее от высоты звука: все ноты (кроме целой), которые стоят на первой и второй линейке нотного стана, пишутся со штилями вверх, ноты на третьей, четвёртой и пятой линейке пишутся со штилями вниз:

Обратите внимание на то, что «хвостики» у восьмых нот пишутся всегда вправо (аналогичное правило существует и для более мелких длительностей: шестнадцатых, тридцатьвторых и т. д.).

Задания:

1. Определите названия и длительности нот:

2. Решите «примеры»:

++=	- =	+ =
- - =	+++=	+ + =
+ + + =	- - =	- - - - =
- - - =	+ + + =	- - - =